Hacia el Cloud Computing

Cloud Computing, o dicho en español Computación en la nube, es un nuevo paradigma del software que tiene como pilar fundamental contemplar a las aplicaciones como un conjunto de servicios que se ofrecen desde la propia Internet. En la wikipedia puede ampliarse esta definición, completando la información con los aspectos clave que conforman este nuevo paradigma.

La siguiente imagen (extraída de la propia Wikipedia) ofrece, muy simplificadamente, qué estructura se conforma en la nube para ofrecer los servicios de la misma y qué dispositivos pueden acceder a ellos (básicamente, todos los que hoy se emplean para acceder a Internet).

Es mucha la bibliografía que ya contempla este tema como eje central, pero quiero aprovechar este artículo sobre la computación en la nube para hacer mención a un libro que se ha publicado hace poco y que no sólo trata de qué es cloud computing, sino qué razones de peso fundamentan la necesidad de que las empresas orienten sus modelos de negocio hacia ella. El libro se titula Empresas en la nube y está escrito por Blog de Jordi Torres.

Tenéis disponible el primer capítulo en formato pdf aquí. También podéis leer una entrevista que se le hizo al autor y que está publicada en la página de la revista Cloud Computing.

Es interesante comprobar cómo se esgrime la necesidad de una política de desarrollo sostenible en materia de consumo de recursos energéticos como una razón para optar por la nube en lugar del clásico actual, que requiere de complejos departamentos de procesos de datos ligados físicamente a la propia empresa y a veces, incorporando una redundancia perfectamente prescindible.

También podéis consultar un artículo, Cloud Computing: del disco duro a la nube, de la revista Interactive Magazine en la que se define este concepto y además se relacionan algunas aplicaciones disponibles en la red que se ajustan a este paradigma.

Para concluir os dejo una par de vídeos de Youtube que nos cuentan un poco qué es esto de la computación en la nube.

Introducción a Cloud Computing:



Cloud Computing según Microsoft:

¿Por qué Ubuntu y Linux no despegan?

Acabo de conocer la publicación de un libro titulado Trade-Off, cuyo autor es Kevin Maney, que trata sobre las razones básicas que subyacen en el éxito o fracaso de algunos productos. Entre esos productos aparece la distribución Linux Ubuntu y resulta curioso, para aquellos que defendemos esta distribución, que alguien no desvele algo que quizás, todos somos conscientes de que existe. Estas razones son comentadas brevemente en este artículo del blog MuyLinux de MyComputer. Os recomiendo su lectura, es breve pero esclarecedora. Aquí tienes un enlace en inglés un poco más amplio.

Instalo ubuntu 9.04 y después...

He encontrado en Ubuntu Life un post relativo a qué tareas se pueden realizar inmediatamente después de instalar Ubuntu 9.04 y tener así un sistema bastante versátil. Tenéis el enlace aquí.

Las bibliotecas digitales

Os dejo un enlace a una biblioteca digital en la que puede encontrarse gratuitamente una amplia bibliografía en formato pdf descargable de libros de muy diversa índole, incluidos libros de informática. El lugar se llama Bibliotheka y, entre otros libros, me he topado con un libro que ya poseo en la biblioteca física y real de mi casa, y que es recomendable disponer, ya que se trata de un gran manual de referencia de las tecnologías J2EE. Data de algunos años, pero no deja de ser un buen libro, a pesar de la traducción. El libro se denomina Programación Java Server J2EE y está disponible aquí. Por cierto, me he llevado la sorpresa de que hay un libro mío, y no de informática, pero su búsqueda la dejo para los curiosos ;)
También en Megalibros he encontrado una introducción a Ajax, aquí la podéis descargar. La versión más completa disponible está en Librosweb.
Y si queréis libros en inglés, en friedbeef disponéis de una larga lista de websites con libros descargables. Aquí tenéis uno de los enlaces que ofrece la página anterior, especializado en libros técnicos, especialmente de informática.
Finalmente, en Free-ebooksnet disponéis, entre otros, de AJAX on Java de Steve Olson y Java Professional de C. Zakas.

Más apuntes sobre la web 3.0

Comentando con algunos alumnos míos, saqué a colación la existencia de un monográfico sobre la web semántica, web 3.0, que apareció hace algún tiempo en la revista novática, que se edita bajo la dirección de la Asociación de Técnicos de Informática., en concreto en el número 178 (noviembre-diciembre de 2005). Es cierto que han pasado algunos años, pero en ese monográfico se realizaba un análisis detallado de los pilares fundamentales en los que se sustenta la nueva web y en el estado del arte de la misma en ese momento. He vuelto a releer uno de los artículos, y no está en absoluto desfasado, aunque sí es cierto que ya hay iniciativas en las que se ponen en práctica algunas cuestiones planteadas en el artículo. Dado que lo considero una lectura necesaria para entender un poco mejor los principios de la web semántica, he decidido escanearlo. El artículo fue elaborado por Luis Sánchez Fernández y Norberto Fernández García, ambos de la Universidad Carlos III de Madrid. Aquí lo tenéis en formato de libro virtual creado con lssuu.

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Tras la revolución tecnológica...la revolución creativa

Es 9 de abril, jueves Santo, y llevo todo el día enclaustrado realizando una serie de prácticas pertenecientes a un curso sobre educación y web 2.0 que comencé hace ya algunas semanas (imagino que si algún alumno mío lee esto entenderá la razón por la que llevo casi ese mismo tiempo dándole la tabarra con eso de la web 2.0). He hecho un alto en el camino, he abierto mi escritorio virtual Netvibes con el propósito de relajarme un rato y leer las noticias o artículos generadas por mis páginas favoritas. Y me he topado con una sorpresa, más bien podríamos llamarla una "curiosa coincidencia". En aulablog21 leo un artículo muy interesante relativo a cómo se plantean los principios de la educación en las sociedades avanzadas actuales y su obsolescencia motivada por la revolución tecnológica actual, donde la creatividad es el motor de negocio y de desarrollo social. En este artículo se incorpora un vídeo (subtitulado por Pedro Villarubia) en el que Ken Robinson da una breve charla de veinte minutos sobre el enfoque erróneo de la educación actual (vídeo original aquí). Aunque la charla data del año 2006, no está en nada desfasada, al contrario, la proliferación de aplicaciones o servicios en la web que se han hecho casi imprescindibles por millones de usuarios no es más que la consecuencia de la creatividad de quienes las desarrollaron.
Termino de leer/ver este artículo y compruebo que en El caparazón, Dolors Reig trata sobre cómo la tecnología se ha convertido en un/a súbdito/a de la creatividad. Cómo la revolución tecnológica está dando paso a una revolución de la creatividad, donde los usuarios son los generadores de la riqueza, en el más amplio sentido de la palabra. Os recomiendo la lectura de su artículo completo pues no tiene desperdicio.
Una coincidencia que sirve de excusa para replantearse la educación, tanto la reglada como la educación permanente de adultos. No dejo cada día de recordarle a mis alumnos, que estudian para en un futuro a corto plazo ocupar puestos de administradores de sistemas informáticos y/o desarrolladores de aplicaciones de software, que la creatividad será una poderosa arma en sus manos, que le ayudará no sólo a comprender mejor la sociedad que le rodea, sino a analizar cómo se articula esta sociedad y cómo sacar beneficio de ella incluso en tiempos de crisis. Muchas de las aplicaciones que hoy ocupan un lugar imprescindible en la vida y tiempo de muchas personas han sido el fruto del desarrollo de una genial idea puesta en marcha por una modesta empresa. Debe alertarse que aquellos que no se adapten a estas nuevas reglas del juego no les quedará otra opción que engrosar las filas, no del paro, sino de algo peor, las filas de los que están al otro lado de la brecha digital.

Por qué los estudiantes deberían hacer uso de software libre

En el siguiente vídeo Richard Stallman comenta las razones de por qué la escuela debería emplear el software libre, especialmente en los estudios de informática. Os recomiendo además que leáis su libro Software libre para una sociedad libre, que además os podéis descargar en formato pdf desde la sección Recursos del grupo nuestro de yahoo java-frolik, o bien desde aqui. Por cierto, la introducción a este libro ha sido redactada por Lawrence Lessig, que escribió un libro en 1999 titulado Code and other laws of cyberspace, editado en 2001 por taurusesdigital (Grupo Santillana). En este libro se establece la importancia que cobrará el código (entendido como código fuente del software) para la propia sociedad, su desarrollo y libertad. El autor plantea el hecho de que el código puede ser una camino hacia la libertad de la sociedad o un túnel hacia la opresión y control de unos pocos (curioso, no sé porqué me viene a la memoria de nuevo Google). Lessig nos hace reflexionar en el sentido de que actualmente se intenta regular el ciberespacio en un grado que a veces supera al del propio mundo "real". El código se convierte en una forma de ley. En el 2005 se editó en castellano un nuevo libro de Lessig, que ahonda en el tema del control sobre la red de los grandes medios de comunicación.

Sin más, os dejo con el vídeo de Stallman.